是否應(yīng)該上國(guó)際學(xué)校，要根據(jù)具體情況來(lái)看。父母的意愿和期望是影響孩子是否上國(guó)際學(xué)校的重要因素之一。如果孩子需要接受國(guó)際化和多元文化教育，需要提高英語(yǔ)交流能力，或者需要跟隨家庭移民到海外生活，那么上國(guó)際學(xué)校可能是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。更多國(guó)際學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容，往下看吧。
孩子應(yīng)該讀國(guó)際學(xué)校嗎
如果你家庭條件一般，并且孩子沒有后續(xù)出國(guó)留學(xué)打算則完全不用考慮國(guó)際學(xué)校，普高或許是更適合你的選擇；那么如果孩子的學(xué)習(xí)自主能力不強(qiáng)，很容易控制不住自己，過(guò)于貪玩，將時(shí)間和精力全部放在興趣而非學(xué)業(yè)，那么并不適合全憑自主性學(xué)習(xí)的國(guó)際學(xué)校。
是否應(yīng)該上國(guó)際學(xué)校，要根據(jù)具體情況來(lái)看。以下是一些需要考慮的因素：父母的意愿：父母的意愿和期望是影響孩子是否上國(guó)際學(xué)校的重要因素之一。
學(xué)生的需求：如果孩子需要接受國(guó)際化和多元文化教育，需要提高英語(yǔ)交流能力，或者需要跟隨家庭移民到海外生活，那么上國(guó)際學(xué)?？赡苁且粋€(gè)不錯(cuò)的選擇。
經(jīng)濟(jì)實(shí)力：國(guó)際學(xué)校通常會(huì)收取較高的學(xué)費(fèi)，加上其他費(fèi)用如住宿、書本、活動(dòng)等，需要對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)力做出評(píng)估。
學(xué)習(xí)水平：國(guó)際學(xué)校一般要求學(xué)生具有一定的學(xué)習(xí)水平和基礎(chǔ)，否則將難以適應(yīng)課程安排和學(xué)習(xí)壓力。
就業(yè)和發(fā)展前景：如果父母希望孩子日后留學(xué)或就業(yè)機(jī)會(huì)更廣泛，接受國(guó)際學(xué)校的教育可能會(huì)給他們帶來(lái)更好的前景。
綜上所述，是否應(yīng)該上國(guó)際學(xué)校需要根據(jù)個(gè)人的情況來(lái)評(píng)估。如果您正在考慮這個(gè)問(wèn)題，可以考慮這些因素，根據(jù)自身實(shí)際情況做出最優(yōu)的選擇。
國(guó)際學(xué)校的好處和壞處分析
國(guó)際學(xué)校的好處有，與海外名牌大學(xué)關(guān)系密切、外籍教師提供教學(xué)質(zhì)量保證、全球化的同學(xué)人脈網(wǎng)絡(luò)、對(duì)學(xué)生批判性思維的塑造和培養(yǎng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力，有利于開拓中國(guó)學(xué)生的視野，增強(qiáng)他們對(duì)外國(guó)文化的了解。
1.與海外名牌大學(xué)關(guān)系密切，目前著名的國(guó)際學(xué)校均與海外著名大學(xué)的招生部聯(lián)系緊密相較于只能靠DIY申請(qǐng)海外名校的普通高中生，國(guó)際學(xué)校在這方面的確能為學(xué)生提供非常豐富的資源。
2.外籍教師提供教學(xué)質(zhì)量保證，校方花了大價(jià)錢從海外聘請(qǐng)來(lái)的外籍教師多是早已盛名在外多年的業(yè)內(nèi)精英，而且課程內(nèi)容均廣泛靈活，對(duì)提升學(xué)生的思維層次豐富度以及開闊眼界都十分有幫助。
3.全球化的同學(xué)人脈網(wǎng)絡(luò)，由于相對(duì)較高的學(xué)費(fèi)，國(guó)際學(xué)校的就讀學(xué)生家庭背景通常也非常不錯(cuò)，家長(zhǎng)多為各個(gè)領(lǐng)域的精英人士。
國(guó)際學(xué)校的壞處有，學(xué)雜費(fèi)昂貴，英語(yǔ)教學(xué)對(duì)中國(guó)文化不是很了解，教學(xué)理念不同更多需要學(xué)生的自律，自我約束和家庭教育。
1.學(xué)費(fèi)比較貴，一般普通的家庭無(wú)法接受。
2.國(guó)際學(xué)校是英語(yǔ)教學(xué)，缺少中國(guó)元素，對(duì)中國(guó)文化不是很了解。
3.國(guó)際學(xué)校的教師崇尚放手教育，個(gè)性發(fā)展，并不會(huì)給學(xué)生很多壓力。 更多的是需要學(xué)生自律，自我約束，家庭教育也至關(guān)重要。
4.國(guó)際學(xué)校普遍采用寄宿制，因此會(huì)拉大孩子與家長(zhǎng)之間的距離，加劇家長(zhǎng)與孩子之間的親情淡漠。