是否應(yīng)該上國際學(xué)校，要根據(jù)具體情況來看。父母的意愿和期望是影響孩子是否上國際學(xué)校的重要因素之一。如果孩子需要接受國際化和多元文化教育，需要提高英語交流能力，或者需要跟隨家庭移民到海外生活，那么上國際學(xué)?？赡苁且粋€不錯的選擇。更多國際學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容，往下看吧。
孩子應(yīng)該讀國際學(xué)校嗎
如果你家庭條件一般，并且孩子沒有后續(xù)出國留學(xué)打算則完全不用考慮國際學(xué)校，普高或許是更適合你的選擇；那么如果孩子的學(xué)習(xí)自主能力不強(qiáng)，很容易控制不住自己，過于貪玩，將時間和精力全部放在興趣而非學(xué)業(yè)，那么并不適合全憑自主性學(xué)習(xí)的國際學(xué)校。
是否應(yīng)該上國際學(xué)校，要根據(jù)具體情況來看。以下是一些需要考慮的因素：父母的意愿：父母的意愿和期望是影響孩子是否上國際學(xué)校的重要因素之一。
學(xué)生的需求：如果孩子需要接受國際化和多元文化教育，需要提高英語交流能力，或者需要跟隨家庭移民到海外生活，那么上國際學(xué)?？赡苁且粋€不錯的選擇。
經(jīng)濟(jì)實(shí)力：國際學(xué)校通常會收取較高的學(xué)費(fèi)，加上其他費(fèi)用如住宿、書本、活動等，需要對經(jīng)濟(jì)實(shí)力做出評估。
學(xué)習(xí)水平：國際學(xué)校一般要求學(xué)生具有一定的學(xué)習(xí)水平和基礎(chǔ)，否則將難以適應(yīng)課程安排和學(xué)習(xí)壓力。
就業(yè)和發(fā)展前景：如果父母希望孩子日后留學(xué)或就業(yè)機(jī)會更廣泛，接受國際學(xué)校的教育可能會給他們帶來更好的前景。
綜上所述，是否應(yīng)該上國際學(xué)校需要根據(jù)個人的情況來評估。如果您正在考慮這個問題，可以考慮這些因素，根據(jù)自身實(shí)際情況做出最優(yōu)的選擇。
國際學(xué)校的好處和壞處分析
國際學(xué)校的好處有，與海外名牌大學(xué)關(guān)系密切、外籍教師提供教學(xué)質(zhì)量保證、全球化的同學(xué)人脈網(wǎng)絡(luò)、對學(xué)生批判性思維的塑造和培養(yǎng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力，有利于開拓中國學(xué)生的視野，增強(qiáng)他們對外國文化的了解。
1.與海外名牌大學(xué)關(guān)系密切，目前著名的國際學(xué)校均與海外著名大學(xué)的招生部聯(lián)系緊密相較于只能靠DIY申請海外名校的普通高中生，國際學(xué)校在這方面的確能為學(xué)生提供非常豐富的資源。
2.外籍教師提供教學(xué)質(zhì)量保證，校方花了大價錢從海外聘請來的外籍教師多是早已盛名在外多年的業(yè)內(nèi)精英，而且課程內(nèi)容均廣泛靈活，對提升學(xué)生的思維層次豐富度以及開闊眼界都十分有幫助。
3.全球化的同學(xué)人脈網(wǎng)絡(luò)，由于相對較高的學(xué)費(fèi)，國際學(xué)校的就讀學(xué)生家庭背景通常也非常不錯，家長多為各個領(lǐng)域的精英人士。
國際學(xué)校的壞處有，學(xué)雜費(fèi)昂貴，英語教學(xué)對中國文化不是很了解，教學(xué)理念不同更多需要學(xué)生的自律，自我約束和家庭教育。
1.學(xué)費(fèi)比較貴，一般普通的家庭無法接受。
2.國際學(xué)校是英語教學(xué)，缺少中國元素，對中國文化不是很了解。
3.國際學(xué)校的教師崇尚放手教育，個性發(fā)展，并不會給學(xué)生很多壓力。 更多的是需要學(xué)生自律，自我約束，家庭教育也至關(guān)重要。
4.國際學(xué)校普遍采用寄宿制，因此會拉大孩子與家長之間的距離，加劇家長與孩子之間的親情淡漠。